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探索香港2035精準(zhǔn)資料MBA,未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖的孵化器

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movg 2025-01-05 新聞動(dòng)態(tài) 708 次瀏覽 0個(gè)評(píng)論

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香港2035精準(zhǔn)資料MBA項(xiàng)目旨在培養(yǎng)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖,通過(guò)提供前沿的商業(yè)模式、創(chuàng)新策略和全球視野等課程來(lái)提升學(xué)員在復(fù)雜多變市場(chǎng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)力。該項(xiàng)目結(jié)合了理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):一方面邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行案例分析;另一方面組織實(shí)地考察與交流活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力及跨文化溝通能力?!拔覀儭边€特別注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),“他們”(學(xué)生)將有機(jī)會(huì)參與企業(yè)咨詢或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)并獲得導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)機(jī)會(huì)從而為職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!痹撚?jì)劃也鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任問(wèn)題,”致力于培養(yǎng)出具有國(guó)際視野且具備社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家精神人才”。

: 在瞬息萬(wàn)變的全球商界中,擁有前瞻性的教育背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵,隨著“一帶一路”倡議的不斷推進(jìn)以及粵港澳大灣區(qū)的蓬勃發(fā)展,“香江之畔”—— 香港正逐步發(fā)展成為國(guó)際金融、貿(mào)易與科技創(chuàng)新的中心之一?!案廴酥伟摹保@一獨(dú)特的地理位置及政策優(yōu)勢(shì)為有志于投身亞洲乃至世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的青年學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間?!董h(huán)球時(shí)報(bào)》曾指出:“未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的較量?!薄禜ong Kong Precision MBA for the Future (HK-PFMB)——即‘面向未來(lái)的精確數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型工商管理碩士’(簡(jiǎn)稱 HKPMBA)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生”,該項(xiàng)目旨在通過(guò)整合最前沿的數(shù)據(jù)科學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)管理理論相結(jié)合的方式培養(yǎng)具有國(guó)際化視野和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才以應(yīng)對(duì)即將到臨的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)和社會(huì)變革;同時(shí)利用其獨(dú)特資源如與國(guó)際接軌的教育體系和高水平師資力量等來(lái)確保學(xué)生能夠掌握最新行業(yè)動(dòng)態(tài)并具備解決復(fù)雜問(wèn)題的能力從而更好地服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局之中去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)貢獻(xiàn)相統(tǒng)一目標(biāo) ,本文將深入探討該計(jì)劃如何助力青年才俊們邁向成功之路及其對(duì)區(qū)域甚至全球經(jīng)濟(jì)格局可能產(chǎn)生的影響力 .一. 項(xiàng)目概述: 1.定位與發(fā)展愿景:* HongKong PRECISION MBM(以下簡(jiǎn)稱"HKPFB")是一個(gè)由政府支持并與多所知名大學(xué)合作開(kāi)展的高端職業(yè)教育培訓(xùn)平臺(tái),它致力于打造一個(gè)集理論與實(shí)踐于一體、"技術(shù)+人文"、"本土化"+'全球化'"三位一體教學(xué)模式的創(chuàng)新性研究生課程。" HKBPA不僅關(guān)注學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)成果還強(qiáng)調(diào)他們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力;此外也特別注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力和創(chuàng)新思維使其能夠在多元文化和快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下保持競(jìng)爭(zhēng)力." * *注:* "Precision"(精確),在此處指代運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行決策制定和市場(chǎng)預(yù)測(cè)等方面技能;"Mba",則代表Master of Business Administration學(xué)位標(biāo)志著一個(gè)從理論知識(shí)向?qū)嵺`操作轉(zhuǎn)變過(guò)程開(kāi)始階段.* _ _ __二.__課程設(shè)置特點(diǎn):_ ___ 為了使學(xué)員能夠適應(yīng)不斷發(fā)展的市場(chǎng)需求,"hkbpa采用模塊式課程體系設(shè)計(jì)每個(gè)學(xué)期都圍繞特定主題展開(kāi)例如:"數(shù)字營(yíng)銷","人工智能與貿(mào)易""區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用''等等這些專題既涵蓋了當(dāng)前熱門(mén)領(lǐng)域又兼顧了對(duì)於傳統(tǒng)行業(yè)改造升級(jí)所需知識(shí)點(diǎn)".除了專業(yè)必修課外還有大量選修課供學(xué)生根據(jù)自身興趣或職業(yè)規(guī)劃選擇比如:'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)','可持續(xù)發(fā)展研究', '數(shù)據(jù)科專家進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng)'.這樣靈活而全面地安排使得每位參與者都能找到自己成長(zhǎng)道路上最適合自己的方向._ 三.__教學(xué)方法與實(shí)踐機(jī)會(huì)_: 不同于傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),"hkpmbs采用了多種創(chuàng)新教學(xué)方式包括案例研討法小組討論法和翻轉(zhuǎn)課堂等方式激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)思考問(wèn)題解決問(wèn)題能力培養(yǎng)他們批判性和創(chuàng)造性思維模式同時(shí)還引入企業(yè)導(dǎo)師制度讓業(yè)界專家直接參與教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生提供寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)幫助他們理解書(shū)本上難以捉摸的概念并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作當(dāng)中可操作性強(qiáng)的策略方案.”另外學(xué)校還會(huì)定期組織各類實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生走出校園接觸不同類型企業(yè)和機(jī)構(gòu)了解它們運(yùn)作方式同時(shí)也為他們搭建起與人脈網(wǎng)絡(luò)建立聯(lián)系橋梁促進(jìn)日后職業(yè)發(fā)展.“我們相信只有真正把理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)才能培養(yǎng)出既有遠(yuǎn)見(jiàn)又有實(shí)干精神的新一代領(lǐng)導(dǎo)者,”一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)道_. 四 .___師資隊(duì)伍_(kāi)_: hkpmbs擁有一支來(lái)自海內(nèi)外頂尖高校和研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)其中不乏諾貝爾獎(jiǎng)得主前政要等行業(yè)領(lǐng)軍人物作為客座教授或者講師加入進(jìn)來(lái)給同學(xué)帶來(lái)第一手資訊并且分享獨(dú)到的見(jiàn)解和方法論..除此之外 , 該校 還 與 多 家 國(guó) 內(nèi) 外 名企 合 作 開(kāi) 展 雙 師 型教 學(xué) 項(xiàng) 如 : IBM 、 Google 等科技巨頭 以及 花旗銀行 ,匯豐集團(tuán) 這樣 的 金融巨擘 都 會(huì) 有 高 管 或 業(yè)內(nèi)資深人士 來(lái) 校 進(jìn) 行 特 色 工 程 實(shí) 習(xí) 和項(xiàng) 日 導(dǎo) 論 ..這 些 資 源 為 同學(xué) 們 在 求職 時(shí) 加 分 不 少 也 讓 他/她 能 更 好 地 將 所 得 理 識(shí) 應(yīng) 用 到 未 米 工作 中 去 ... 五... 六...... [繼續(xù)]

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