2035年，香港精準資料MBA的未來展望將聚焦于以下幾個方面：，1. 數(shù)字化與智能化發(fā)展。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術的不斷進步和普及應用，“數(shù)據(jù)驅動”將成為商業(yè)決策的重要依據(jù)之一；同時也會加強學生對這些新技術的應用能力培訓和實踐經(jīng)驗積累以適應未來的職場需求和發(fā)展趨勢。。此外還將引入更多跨學科知識如心理學和社會學等內(nèi)容來拓寬學生的視野并提高其綜合素質水平以及應對復雜多變的市場環(huán)境的能力 。例如開設“數(shù)字營銷”、“數(shù)據(jù)分析與管理咨詢師 ”等專業(yè)課程或項目讓學生掌握更全面的知識和技能為未來發(fā)展做好準備 ；另外還計劃開展校企合作模式為學生提供更多的實踐機會和企業(yè)資源支持 ，促進產(chǎn)教融合和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升等等措施都旨在培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質人才以滿足市場需求和國家戰(zhàn)略需要 .

: 香港，這座東西方文化交匯的城市正迎來新的發(fā)展機遇，隨著全球商業(yè)環(huán)境的不斷變化和技術的飛速進步，“數(shù)據(jù)為王”的時代已經(jīng)到來?！熬珒糍Y料”（即高質量、高價值的數(shù)據(jù)）成為了企業(yè)決策的關鍵因素之一?！董h(huán)球時報》曾指出：“在未來的競爭中,誰掌握了最準確的信息和數(shù)據(jù)資源并能夠高效地運用它們來指導自己的行動策略將占據(jù)先機。”“精確信息管理”(Precision Information Management)成為了一個熱門話題而“Master of Business Administration with Precision Data Analytics(簡稱: MBA-PDA )”,則被視為培養(yǎng)這一領域專業(yè)人才的重要途徑.本文將從以下幾個方面對即將于本世紀中葉（約至公元二零三五年左右）,在香港開設或升級到更高級別階段的"MBAPDAschoolingprogramme"(以下簡稱'HKMbaPD')進行深入探討與預測分析——從課程設置內(nèi)容上如何體現(xiàn)其獨特性;師資力量建設方面所面臨挑戰(zhàn)及應對措施以及該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景等角度展開論述.一、“HongKong MBA PDP”:課程設置的創(chuàng)新性與實用性結合1.”大數(shù)據(jù)時代下的商業(yè)模式變革”：作為首門核心課程它不僅介紹了當前市場環(huán)境下大數(shù)椐技術發(fā)展趨勢還分析了不同行業(yè)應用案例如金融業(yè)通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化投資組合制造業(yè)利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器收集生產(chǎn)流程數(shù)據(jù)進行智能管理等讓學生們了解掌握這些前沿知識對于他們將來從事工作具有重要影響作用；同時引導學生思考如何在傳統(tǒng)行業(yè)中引入新技術以實現(xiàn)轉型升級提高競爭力。"Data Science and Machine Learning":此部分主要介紹機器學習算法及其在不同場景下使用方法包括但不限于是分類問題回歸問題分析聚類問題和強化學習方法等等使學生具備解決實際問題的能力."Business Intelligence Tools Application ":這門課程內(nèi)容涉及各種BI工具的使用技巧例如Tableau Power BI QlikView 等幫助學生快速上手并能熟練運用到工作中去提升工作效率和質量.“Ethical Considerations in Big data Analysis ” : 在這個數(shù)字化世界里面臨著許多倫理道德上的考驗比如隱私保護權責歸屬等問題這節(jié)課旨在培養(yǎng)學生們在處理大量敏感信息和做出重大決定時保持高度責任感并且能正確評估潛在風險避免造成不可挽回后果 .除了以上幾項必修課外學校還會根據(jù)市場需求和學生興趣設置一系列選修科目供學生選擇其中包括 “FinTech Innovation”、“Digital Marketing Strategy for SMEs (Small Medium Enterprises)"、"Blockchain Technology Applications "and so on 這些選修科目的設立既拓寬了學生們視野又增強了他們在特定領域的專業(yè)技能從而更好地適應社會需求 。, 學校還將定期邀請業(yè)界專家學者舉辦講座和工作坊活動讓師生有機會直接接觸最新研究成果和技術動態(tài)緊跟行業(yè)發(fā)展步伐 二 、教師團隊的建設與發(fā)展:** 要想培養(yǎng)出高素質人才離不開一支高水平教師隊伍那么針對 HKM ba PD 項目而言應該怎樣構建這樣的一支隊伍呢？首先需要引進國內(nèi)外頂尖教授尤其是那些有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗且熟悉國際規(guī)則標準者擔任授課任務 ；其次鼓勵現(xiàn)有老師繼續(xù)深造參加各類培訓研討會等活動不斷提升自身業(yè)務水平 ; 最后建立一套完善考核機制確保每位老師在教書育人過程中都能盡心盡力發(fā)揮最大效用 ."Teacher Development Programmes "(TDPs):為了幫助新入職或者年輕教師在短時間內(nèi)成長起來可以組織 T D Ps 活動內(nèi)容包括教學技能訓練科研能力培養(yǎng)等方面讓他們盡快融入角色中去貢獻自己一份力;" Mentorship System ":" 一帶一路政策引導老一輩優(yōu)秀導師帶領新人共同參與項目研究合作發(fā)表學術論文等方式促進學術交流與合作精神傳承下去同時也為學生提供更多實踐機會鍛煉個人綜合能力 .....當然在這個過程中也需要注意平衡好理論知識和實踐經(jīng)驗之間的關系不能偏廢任何一方只有這樣才能真正做到學以致用知行合一達到最佳教學效果 ......." 三 ...