《大突圍》是一部以三年級學生為主角的電影，講述了他們在一次突發(fā)事件中的勇敢與成長。影片中孩子們在面對困難和危險時所展現(xiàn)出的勇氣、智慧以及團結精神令人感動不已；同時他們也在這一過程中學會了如何應對突發(fā)情況并逐漸成熟起來。《 大 ， > > _l_e f t 》通過生動的情節(jié)展現(xiàn)了兒童心理的微妙變化和對世界的認知過程：從最初的恐慌到逐步適應再到最終克服難關的過程讓人深感震撼 。，該片還巧妙地融入了教育元素如安全知識 、團隊合作等讓觀眾不僅享受到了視覺盛宴同時也獲得了知識和啟示 ；而演員們真實自然的表演也使得角色更加鮮活生動給人們留下了深刻印象 .《 《 l e s c a p o d r i n g b y w h m u k j v q x z -1024x576.mp3” ）" title=" " class="">sui-yue">“ ”（suì yuè）——三年級的勇者之歌”，這部作品既是對孩子成長的禮贊也是對家長和教育者的提醒讓我們共同關注孩子的心理健康教育和全面發(fā)展

在陽光明媚的一天，我懷著激動的心情觀看了影片——《三天之間》，這部以獨特視角和生動情節(jié)呈現(xiàn)的電影不僅是一部關于戰(zhàn)爭、生存的作品；更是一次心靈的觸動和對人性的深刻反思，它讓我這個三年級的學生也感受到了前所未有的緊張感和責任感?！?三天之間的生死較量》，讓我不禁為那些小英雄們的勇氣所折服 。 戰(zhàn)火中的他們—— 小主人公們用稚嫩而堅定的肩膀扛起了希望的大旗！故事的主角是一群年齡與我相仿的小學生 ， 他們被困在了敵后的一個小村莊里, 在沒有大人保護的情況下面對著各種危險: 有時是敵人猛烈的炮擊聲;有時則是饑餓 、寒冷 和恐懼籠罩在他們身上時的無助表情……然而正是這些看似弱小的孩子卻展現(xiàn)了令人動容的力量! 其中最令我印象深刻的角色是小明（化名），他雖然年紀不大但機智過人有責任心 . 當其他同學陷入困境或受傷 時總是第一個站出來想辦法解決困難. 比如當大家找不到食物來源的時候小明就帶領幾個小伙伴去村子周圍尋找可以食用的野菜或者捕捉老鼠來充饑 ; 而當他發(fā)現(xiàn)有人受了傷又無法移動時就毫不猶豫地背起對方走向安全地帶...... 這些舉動雖簡單但卻充滿了力量讓人為之感動 ! 除了個人勇氣的展示外還有團隊合作的精神也讓我不得不感嘆不已 : 一旦有誰發(fā)現(xiàn)了什么線索或是找到了什么東西大家都爭先恐后地去幫忙甚至不惜犧牲自己也要 為集體爭取到一線生機 ... 這種團結協(xié)作精神在我看來比任何武器都來得更加重要也更值得學習?。? 當然光靠蠻力是不夠的在絕境中更需要的是智謀以及堅持不懈才能最終迎來勝利曙光... 這部片子中也很好地詮釋了這一點 .. 比如有一次為了躲避空襲孩子們不得不躲進一個廢棄的房子里面但是房子已經破敗不堪隨時可能倒塌而且外面還下 著大雨 .... 但是就在這時候其中一個叫小紅的女孩兒想出了一個好辦法她讓大家把一些重物堆放在墻邊防止房屋坍陷并且 讓所有人擠在一起互相取暖保持體溫.... 這個方法果然奏效 了使得他們在那個狹窄的空間內度過了漫漫長夜直到救援到來為止..... 這樣類似的情況還有很多次每一次都能看到主角們在危難關頭憑借自己的聰明才干轉危機于無形之中這無疑給了我很大啟發(fā)尤其是對于我這個只有10歲左右的孩子來說更是如此!! 看完 《三年間》, 我心中久久不能平靜下來.. 它不僅僅是一個講述小孩子如何在逆鏡 中求生的故 事 更像是一本發(fā) 人深省的教育書教會了我們許多寶貴的人生道理如堅強不屈不撓勇于擔當?shù)绕焚|都是我們今后人生道路上不可或缺的東西啊 !! 通過這次觀影體驗我也認識到自己在平時生活中欠缺的一些東西并決心要向那小小少年一樣無論遇到何種情況都要努力克服挑戰(zhàn)自我成為一個真正能夠獨擋一面的人 !!!